原文：《博大精深的中华文化》课例
九年级第五课第一框《灿烂的中华文化》教学设计（初中思品九年级）
龙闯天涯    阅3130    转34
“中华诵·经典诵读”活动方案
botaoxiongyong    阅64472    转1528
第七单元《科学和思想文化》教学设计
临江二中    阅34    转2
源远流长的中华文化
收藏秋天    阅2888    转21
【教学设计】 第六课我们的中华文化 第二框《博大精深的中华文化》
当以读书通世事    阅417    转2
第22 课 承上启下的魏晋南北朝文化(二）
苍山小溪    阅68    转2
中华美德故事：尊重老师 + 无尽的爱纪念网
飘移视觉    阅653    转9
教师如何评课
望舒草    阅7359    转383
第三单元 中华文化与民族精神教案
香烟一根    阅1329    转49
丹江口市实验中学朝读经典活动方案
hcl2018    阅1882    转120
张玫今晚为大工学生演绎京剧与昆曲
cxag    阅34
石老师议论文专题课讲义及学生作业展示
石老师讲语文    阅34    转2
杜忠诰先生：学习书法是认识中华文化的方便法门
三平斋    阅94
单元作业设计的目标、内容与评价
大奔h1wmjlcm1r    阅11655    转56
高二政治教案 中国文化源远流长教案
zd山笑    阅16
《博大精深的中华文化》教学设计
zlyhyn2002    阅717    转42
联对，让高考卷生辉
云帆高扬    阅39    转4
如果你的班级没“文化”，看看这13个小创意（条条干货，开学就能用）
暖香亭    阅556    转40
思想品德课堂上如何激发学生的思维
anananzuo    阅586    转45
且行且思| 许多时候不是我们教学生，而是学生启发了我们
Purefact    阅338    转61
（归纳总结）第21 课 清代的文学艺术
南坞校园奇葩    阅66    转2
小学校长如何实施学校管理
语贵平淡    阅538    转11
《门》教学设计
时空仙子    阅770    转11
“整本书阅读与研讨”学习任务群-解读①
含谦    阅3332    转25
把常规做规范就是特色
学习快乐    阅147    转8
“双减”经验之27: 减“量”不减“质”——金水区文化路第三小学“双减”经验分享（二）
科研路上    阅392    转6
我在日本教中文
lindan9997    阅127    转4
“双减”行动·提质增效：立足课内，优化课后
云哥7tz6c7y122    阅45    转3
宋军波：今日头条杀进场，在线教育创业者如何稳住成长姿势？
当生如夏花    阅41