原文：王洁
课例研究：教师专业发展的有效途径
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如何开展课例研究
教育繁星    阅4707    转92
[转载]专题讲座：课例与课例研究
我在想    阅671    转69
教学课例与课例研究
小小烛光    阅559    转60
专访佐藤学：“学习是相遇与对话”
亭溪秋实    阅3359    转56
课例研讨操作要点
杨 sir    阅2837    转28
致力于教师专业发展的校本研修
草长莺飞二月天    阅557    转27
小学低数组校本教研工作回顾
夏梦绵绵    阅267    转7
“三环节”校本教研让教研更有针对性
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2016阶段计划
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学校双减工作提质增效经验总结
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课程改革与校本教研的三个方向 刘良华
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教师个人校本研修计划
三丫头的图书馆    阅47301    转501
怎样开展有效的教研活动?
晓莱    阅18760    转321
校本教研活动基本流程
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如何提高校本教研的实效性
叶周    阅1230    转46
初中高效课堂教学模式实施方案
秋风过客    阅6010    转304
用课例式备课打造教师学习共同体
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《初中物理有效练习的研究》课题方案
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以教科研为抓手促进学校内涵发展
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文登二中校本教研计划
源头活水558    阅132    转10
课例研究：聚焦真实课堂
阡陌躬耕    阅100    转6
关于教师专业发展的实践与探索
木香草堂    阅90    转3
2022年第40篇：读文有思∣课例研究与校本教研
豫北闲人原创馆    阅31
【教育读书】新学期开学针对2022版新课程方案、新课标实施，学校需要提前谋划好六件事
老沔城人    阅176    转10
在课堂观察中学习专业的听评课
江山携手    阅147    转5
联教巡礼‖一方沃土醇芳酿 联苑新花烂漫开——学校楹联教学工作例谈
逸◆远    阅228    转3
个人成长规划
拾荒小破孩    阅19272    转207