原文:
镇江高专:从职业岗位需求出发改革课程模式
物流专业课程研究方法
fenbi5354 阅796 转11
浅论高等职业技术教育会计教学模式
海纳百川209 阅64 转4
“教学做”一体化教学模式的研究与实施
KING3708 阅7146 转321
创新职教专业群建设模式
zhb学习阅览室 阅5
南京交通职业技术学院,物流管理专业建设总结报告
物流学科导航 阅4389 转143
基于综合职业能力的国际贸易专业人才培养模式探讨——以广东纺织职业技术学院为例
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应用型大学培养高技能人才课程模式的反思与构建
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基于项目引领的高职院校现代学徒制人才培养模式的实施路径
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制作加工等电子商务技能大赛内容、网站开发平台的使用。 68 建议采用项目教学法 电子商务与物流 现代物流与配送的相关概念、基本环节、运输、包装、配送、储存、流通加工及信息管理的基本知识和基本方法。 6
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以增强学生的职业能力为本位
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中小企业信息化建设中网络人才培养的探索
卢德湖 阅49 转2
中国职业教育发展与改革:经验与规律(之四)
无界无疆 阅50
东莞市宏达职业技术学校2019级专业人才培养方案
白桦树2008 阅152
中小学教师教育技能培训模块一、模块二答案
kaige22 阅3795 转74
校级科研答辩《高职物流专业“三段式”实践教学模式创新研究》PPT
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财务会计课程设计范文
酴羰骀璺 阅2908 转27
浅析“以就业为导向”中等职业学校人才培养模式
921215 阅1278 转56
中职教学过程控制(七):“模块化”“学分制”教学过程控制手段--迷失的天马
zjsxShenwx 阅629 转18
推进现代学徒制●实践篇①校企如何一体化育人共同发展
远远地凝望 阅636 转34
我国职业教育中高本衔接现状分析与策略研究
薛建明 阅1454 转30
“任务引领、做学一体”模式在《分析技术与操作》课程教学中的探索与实践
ligend_lhj 阅551 转26
五星教学模式在高职《茶叶审评与检验》教学设计中的运用
xzhk 阅142 转7
数控专业“现代学徒制”人才培养模式的探索与实践
工学一体化 阅546 转23
营养配餐教学实践
bigdealbb 阅219 转2
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