原文：【引用】【精品赏析】 弗莱尼：40年教学的20条经验(二)
新入职教师需要关注的9个教学细节，说不定您正在为这些事而苦恼
天书山庄    阅39    转3
无效和低效的教学行为和原因
505804846    阅3159    转117
课堂教学的50个细节
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新学期，老师应知应会的“课堂教学常规48条”
Z2000816    阅2466    转34
作为一名老师，怎样管好课堂纪律？
清牛居    阅3685    转21
新入职教师应关注的9个教学细节解析，最实用的开学攻略来了！
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听课看“门道”
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一位从教33年老教师的一些日常习惯
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置身“课”外，还想说三道四
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干货：让新入职教师少走弯路、更快站稳讲台的十条真经
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上课拖堂面面观
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日常教学常规及要求
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灵活运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，
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现代课堂，板书落伍了吗？
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解放“学习力”——蔡林森“先学后教，当堂训练”的背后(转）
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“一三五”课堂教学模式在在化学课堂教学中的应用系列之三
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“先学后教，当堂训练”的基本程序与变式（外一篇）
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赤水市科教局进行东部片区教学常规督查
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只有做的好，才能写的好——2023年5月教育备忘
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老师，请减少“拖堂”行为
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10个教学习惯，帮你从忙乱的新手成长为从容的熟手！
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教师的板书原则，你的课堂板书是这样的吗？
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如何提高学生的学习积极性
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新教师新学期新建议
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中学课堂教学的“常见病”。
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学生最不喜欢的“十种”老师
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教师的天职是上好每一堂课
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