原文:
教育应该使学生始终具有“想学”的状态
养孩子不是辛苦事,只要你尊重天性
图书 馆员 阅1542 转45
学校管理六板斧
博书润雅 阅156 转37
教学质量监控
昵称bp1S6 阅6
校长管理教学六招
快乐图书馆8896 阅44 转2
凌宗伟:跳出对某一策略痴迷的状态
凌宗伟 阅3
教育更美好,从改变自己开始
木香草堂 阅54
主题二 点燃学习的动力 三、给教师的几点建议1
猪耳朵1 阅207 转18
比让学生收心更重要的是……
我的教育人生 阅17
寻找教师专业成长的内驱力
jun2198 阅602 转56
三十年教学反思——谈教学方法的运用
天涯共暖 阅310 转13
教师该如何上好一堂优质课?
小脚丫6565 阅242 转9
教师心得感悟小故事
ydylaoshi 阅16
[转载]让“自主”真正成为发展的内在动力
文明世界拼图 阅32 转2
如何评价教师
让快乐伴你一生 阅574 转2
如何在教学过程中提高学生的学习动机
学习百眼通 阅556 转4
孔子的教学方法之四:教
江山携手 阅304 转45
如何充分发挥表扬的作用
怡蘭轩 阅396 转16
学困生的学习方法与心理辅导研究
安口秋荷 阅756 转110
成长有法,潜心躬行
zhangxianyan77 阅173 转8
教学反思的内容和作用
Merrysweety 阅1055 转7
教师应当如何管理课堂纪律?
金日九 阅460 转6
大学生校内实习总结
燕回ddguaya 阅239 转5
“知己知彼百战百胜”之闲聊
爱河185 阅67 转3
骨干教师培训报告会总结
LiuYanhui778 阅159 转3
体育教师应具备良好的情感品质
体育第三者 阅62 转3
课堂改革,需要理想和信念
老刘tdrhg 阅25
培养学生倾听习惯与深思品质的研究
王禹119 阅186 转2
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