原文：简单读书
如何培养一年级学生学习习惯
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叶圣陶：整本书阅读的意义
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《安徒生童话》阅读指导教学设计
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阅读目标与计划（3年级）
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小学语文阅读指导课方法初探
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崔峦在全国第九届小语年会讲话
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儿童美术起步•油画棒：第25课大自然，我来了
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【内蒙古】胡书源《习惯》｜指导教师：安国莉
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谈小学生良好数学学习习惯的培养
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用阅读点亮教师的专业成长之路
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提高阅读兴趣，养成阅读习惯 （兴趣小组）
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​【上清走笔167】闻声觅书香｜​李莲花
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《小学生阅读习惯培养的研究》结题报告
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《英语可以这样教（修订版）》
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幼儿园教育活动设计与实施（学前教育专业（新课程标准）系列精品教材）
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高中语文课外阅读活动开展探究
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高中语文教学中学生高效学习方法指导“六法”
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小学生学习习惯的调查研究
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【分享】教书三十年，资深语文老师告诉你语文怎么学
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2013年北京市教育科学研究参评论文
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灵河绛珠的博客
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促进阅读教学的方法浅探
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新课程核心素养有效开展课外阅读提高农村小学生语文素养的研究课题鉴定报告书
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班级学风建设实施方案
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【教学问答】书山有路何为径？语文阅读教学的自我追问与回应（你有思考过么？）
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小学一年级学生习惯的培养
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