原文：小“微课”，大“世界”——揭秘“微课”建设内核的十个问题
微课创作过程中应避免的8类常见问题
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计算机应用基础微课建设研究论文
光头强阳光灿烂    阅27
微课在教学中的运用
网海拾贝网络猪    阅13078    转205
慕课背景下的教学模式变革
凝伊夭夭    阅4281    转163
“先学后导,问题评价”教学模式学习资料
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在线开放课程：内涵、模式、设计与建设——兼及智能时代在线开放课程建设的思考
华夏建筑艺术    阅6941    转113
基于慕课的翻转课堂及其教学结构研究
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小学微课设计与制作
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我对微课、翻转课堂、M00C的肤浅认识
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微课设计与制作中几个关键问题解决策略
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教师怎样提升课堂教学技能(学习提纲)
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高中历史教学论文——历史学习共同体理想结构的实践探讨
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新课程理念下初高中衔接教学策略的思考
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张振笋：《课程改革：问道与求索》
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实施新课程要求教师树立什么样的教学观
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重构学习单元，促进核心素养落地
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教你开发并应用微课程
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自主、合作、探究实现学习方式的变革
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在新课程背景下实现英语学科的有效预习
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中大博学网微课程的教学设计与实践——以《计算机应用基础》中“word长文档制作”为例
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基于核心知识的慕课设计理念及教育启示
新用户56909953    阅433    转11
浅谈新课改下音乐学习方式的变革
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头条 | 特别策划：深度课改改什么，如何走向深度学习①
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“互联网 ”背景下的课堂教学
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在线教学九大创新点与30个实用技巧
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