原文：每日分享：第二大纲。苏霍姆林斯基围绕“培养真正的人”和“培养个性全面和谐发展的人”对教育问题进行了全面深入的研究。无论是“难教儿童”、“蓝天下的学校”、“家长学校”和“思维课”的教育实践，还是“知识底
与大师对话增教育智慧—读《和青年校长的谈话》之体会
飞雪549    阅505    转20
特殊学校教学大纲
云景达峰    阅39
苏霍姆林斯基的人道主义德育思想
大成教育图书馆    阅202
重温经典｜苏霍姆林斯基：谈谈教师的教育素养
读书与积累写作    阅81    转6
高中数学新课标和大纲的比较
wgqxyz666    阅2056    转90
苏霍姆林斯基经典名言100句
会飞的蒲公英    阅3729    转582
九论学习语文新课标（1
廖shengquan    阅75    转2
解读中等职业学校《心理健康教学大纲》(全文)
入出有致    阅184    转2
要养成天天阅读的习惯
weiwei12358    阅453    转22
共读《给教师的建议》66-70
新用户9913Bpb0    阅34
【引用】教师应不断播种新的希望
龙闯天涯    阅89    转4
如果有来生，我愿做一名教师
QUE腿猫    阅49
苏霍姆林斯基《给教师的建议》读后感
自己吧    阅2642    转220
西葛中学领导辅导讲座材料 新课程50问（之一）
西葛镇中学    阅285    转17
大纲课标应该是上线还是下线？
木香草堂    阅38
彭韬 彭正梅｜德国学校德育中的道德反思能力培养研究——以柏林“道德课”为例
临渊草堂    阅156    转3
教育名言集锦（5）教师的素养
抱朴守拙169    阅4750    转64
世界四大基础教育名校
成功是什么    阅537    转7
刘向军：不断学习，不断进步——在青年教师座谈会上的发言
三驾马车1966    阅821    转38
读书：可以这样读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》
新用户47177550    阅216    转2
读书笔记：真正的教师必是读书爱好者——走进苏霍姆林斯基的教育世界
墨轩552wpbvr59    阅365    转12
苏霍姆林斯基教育锦言
紫雨剑    阅562    转8
苏霍姆林斯基：让读书成为孩子最强烈的欲望
紫色梧桐318    阅175    转6
苏霍姆林斯基
.海.    阅175    转4
读书笔记
九州好人    阅21
阅读经典‖重读《给教师的建议》（01—02）
滕大卫    阅40
一本老师必读书目却说明了学校教育无法替代家庭教育的根本原因
低頭淺傷2011    阅65    转2
如何编写教案
教研室hm    阅790    转40
章建跃：中学数学教学目的
一亿w    阅1165    转47
中意小学美术教学对比
夏老太太    阅287    转22