原文：让每一个学生动起来、学进去、感兴趣
新课程背景下的校本研究
无&涯&轩    阅242    转57
青年教师三年职业规划
胜利李彬    阅1092    转42
做一名科研兴校的研究型教师
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名校之道（6）｜为会而学，为学而教——济南市永长街回民小学课堂改革的探索与实践（二）
陶继新教育文集    阅34    转4
高质量背景下，学校集体备课需要四个转型｜头条
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积累变化，谋求课堂改革
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从杜郎口的课上看课下
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课题“提高课堂教学有效性策略研究”开题报告书
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从“有效教学”到“高效课堂”
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跟岗学习心得体会
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段生瑞 | 汗水写春秋
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“生本教育”课堂教学实施方案
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给老师的建议：教师应该树立以下理念
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改着改着就自由了
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评课“名言”
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教学教研六重反思
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体育教师工作总结范文
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热及一时的课堂改革为什么现在销声匿迹了？大家都学聪明了
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学校内涵发展：背景、特征与路径
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小班化教育·教育理念篇
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构建新课堂模式必须经历的十个过程
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[自主教师]教师自主发展: 当下的意义、途径与条件
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课堂，校长领导力发力点
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江苏洋思中学、山东杜郎口中学经验综述
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积极心理学在体育教学中的应用
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