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微课程教学法的定义与要点
与现代教学理念同行 努力推进“先学后导”教学模式 -沧源佤族自治县教育网
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新课程标准下“说课稿”与“评课稿”的写法
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初中物理小组合作学习模式初探
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国内任务型教学模式的研究现状综述
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微课在中小学课堂教学应用中的研究综述
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对语文教学新境界的不断追求
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浅析新课程对体育教师的要求
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探索式教学法的评论
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北京市中小学体育学科课堂教学常规
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教学设计初中语文模版
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[转载]建构中国特色的“微课程教学法”)(三)
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根本价值的追问
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