原文：语文课堂教学的导语设计与导入艺术
如何构建好高效课堂
小晶品读    阅1329    转202
提高高中语文课堂教学有效性的方法 (转载）
硕仪    阅1022    转54
浅谈如何设计导语（转载）
爱书的虫    阅755    转49
优化教学语言
阳关旧友    阅670    转41
如何构建高效的高中语文课堂
weiwei12358    阅291    转23
语文教学心得
小黄米557    阅371    转8
关于小学语文课堂教学的导入语
唯闻最美    阅1331    转6
教师谈：语文教学如何实现“语文味”？
天行健227    阅365    转4
课堂教学增效“五招”
lmzxxwhua226    阅87    转2
贾雪：高中语文课堂导语设计的有效教学策略研究
中华教育书社    阅9    转2
教育叙事：课堂里的形式化语言
木香草堂    阅27
语文教学心得体会
lidong100    阅585    转11
李继业：教学艺术
兴和微生活伟    阅23
今日头条
京津冀书馆    阅45
谈课堂教学的导入技能
yaangwa    阅5892    转367
提高语文学习兴趣 打造语文高效课堂
绛州府云仙    阅745    转47
教师课堂用语例谈
寒冰？    阅621    转37
激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率
江山携手    阅1194    转17
小学语文教学心得
微笑面对一切26    阅57    转6
情境教学法在小学语文阅读教学中的应用
GXF360    阅154    转5
【转载】不随意叫醒打瞌睡的学生
ZMXXX995    阅83    转3
语文教学：寓情于文、寄情于人、施情于教
心向于民中国人    阅328
浅谈语文课堂教学导入方法与原则
本性多情    阅1839    转62
关于微课
wdzajcx    阅638    转30
小学低年级怎样开展群文阅读
姗姗来迟dw    阅513    转12
试谈课堂教学中的情境设置
劳动者2010    阅420    转7
浅谈课堂教学环节五要素
sunny15515    阅8037    转114
教学技能基本功（二）：课堂教学的有效导入
亭溪秋实    阅763    转95
【教师招聘考试の 第一版】如何说课
凌昱    阅437    转64
课堂教学环节的设计与应用
深秋满山的红叶    阅3080    转42