原文：【访谈嘉宾：何捷、王语雷、吴立杰】对于小学生的习作应当如何评价
小学生作文教学反思（二）
zd山笑    阅342    转38
浅谈作文批改对提高作文水平的重要意义
采撷天下    阅2505    转26
激发想象思维 提高写作兴趣
江山携手    阅258    转19
信息技术与小学作文教学整合的优势
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小学习作教学中的微课应用途径
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邓林敏 小学语文课引导学生自主批改作文的探讨
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小学生写作兴趣的来源
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快乐作文之父杨克顺：让小学生在游戏中作文
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小学作文教学论文(10篇)
发达的文章好    阅7985    转186
如何对小学生习作进行有效评价
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引导儿童学会积累写作素材的策略研究
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【作文】白金声：怎样指导小学生写好作文
明月珰珰珰    阅137    转10
小学生习作批改不可“一勾了之”
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抓住“闪光点”，让学生的习作流光溢彩
林茹图书馆    阅301    转4
《小学高年级学生自主评改习作的研究》课题申请表
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小学作文教学
风光霁月0326    阅359    转67
浅谈小学中段作文教学的有效指导
怡蘭轩    阅3002    转162
培养学生作文兴趣19种方法（讲座稿）
率我真    阅1357    转156
初中语文作文教学论文
送松鼠    阅7771    转141
作文评改方式改革探索课题：参与式、互动式作文评改
shengdafei    阅2497    转124
开展小组合作学习的尝试
ljj10112    阅173    转11
小对当前学习作教学问题与对策的思考
香茗室    阅107    转6