由己之所闻所见 言己之所感所想

优秀教师都做到了“课前三拼、课后三清”，你呢？

2018高考数学一轮复习易错知识点清单！

充分运用数学习题针对学生个性进行分层分类教学

【校本研修成果展示】小书让学生爱上数学

基于核心素养的高三数学“微专题”教学的几点尝试

初中数学例题教学策略与习题课教学研究(初中数学讲座4)

如何快速提高我班学生的数学成绩??

初中数学复习课有效性的现状与思考

把整理与复习“承包”给学生

如何选编数学练习题

小学数学期末复习方法的几点思考

初中数学复习，重在优化提高复习效率

如何复习

如何有效地布置作业及批改作业

高中数学作业的设计与思考

“一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的应用

浅谈初三数学复习教学

怎么上好高三数学复习课

复习课如何设计习题

如何上好习题课

2013中考数学复习：构建知识网络

重视教材&回归课本：避免陷入“题海”不能自拔！

初中数学课堂作业的设计

[转载]数学基本课型

说题说出别样天——摭谈初中数学教师说题

浅谈如何培养学生运用知识的能力

::东亭中学-四季版::

题海战术

漫话“习题”智能场