原文：在工作中学习，在学习中成长
请你谈谈情感、态度、价值观目标，能力目标和知识目标这三者的关系如何？
龙闯天涯    阅8420    转59
浅谈新课改下高中思想政治课教学目标的制定
lirenhua    阅683    转8
思想政治课教学中的情感态度价值观教育_
中华教育书社    阅290    转6
高中政治教学情感态度价值观目标的达成路径
GXF360    阅157    转7
教学反思
刘艳和图书馆    阅27
新课程理念下的政治课教学目标设计研究
清柳飞扬    阅665    转49
高中新课程知识目标的实现
乐乐妈    阅272    转4
历年真题 | 湖南师范大学950学科思政真题分享（2016-2018年）
司南教育学考研    阅347    转2
​情景材料处理应把握的四个“度”
凡人sypls    阅106
找出差距 相互学习 共同提高-教育杂谈-庐江教育网
真实头    阅422    转11
浅谈三个维度教学目标之间的关系
乔乃强图书馆    阅3608    转37
“如何提高课堂实效性
亚力克斯    阅8514    转330
落实课程标准的几点体会
莱阳好人    阅267    转6
三维目标
清风飘扬26h0f7    阅1589    转3
新课程背景下教师如何备课
197510    阅6222    转270
课堂教学的重要性
龙晶晶    阅28817    转209
解读高效课堂中教师的“导”与“评”
plnxftz    阅807    转173
教学有效性究竟指什么
飘然独行    阅1624    转164
《新课程小学语文教学设计与案例分析》复习答案 灌南县三口镇中心小学--浏览帖子及回复
w3322laile123    阅4204    转134
音乐教学目标设计
佳宁图书馆605    阅8643    转119
什么是高效课堂？怎样正确认识高效课堂？
s书虫    阅473    转114
新课改三维目标解读
玖百旋    阅4470    转112
高中思想政治课堂情境创设有效性思考
心中蓝天    阅857    转29
8台阶
老马和老马    阅3
教学目标应如何陈述
善待朋友    阅237    转10
指导学生掌握科学的学习方法是中学思想政治课教学的重要目标
123456789hh    阅64    转2
“三维目标”就像一个立方体的“长、宽、高” 作者：余文森
亚利叶子    阅1037    转91
浅谈新课程条件下的思想政治课教学策略 （转）
suiyuehen    阅184    转6
小学数学三维目标的定位
清释梦    阅4040    转76