原文:
如何让数学课“活”起来
小学数学总复习试练《图形的认识与测量》
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数学四年级下册第二单元 认识图形
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专题二第一讲拓展材料2:走向生成型的数学课堂
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已知三角形面积求半圆的面积,很多学生看不懂,等积转换是关键
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四年级上册数学教学计划,学科教学方案大全
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深研学历案 | 杨挺:五上第五单元第二课《三角形的面积》
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