原文：公开课上的十个怎么办
真实，课堂的生命
教育繁星    阅901    转41
[转载]反观走向课改深水区的公开课?（李旭山）
个人馆藏399    阅87    转11
你的课堂究竟发生了什么？特级教师贲友林带你透视课堂
不夜之侯bo0zj6    阅468    转9
余文森教授点滴思考-录于博客2007
清柳飞扬    阅506    转8
公开课教学中的十个怎么办
江山携手    阅78    转7
特级教师说| 赵福楼：在一节课里能够看到什么
不器漟    阅167    转4
教学中的“错误”资源
流沙河    阅79    转2
一位语文特级教师的＂技＂与＂道＂：教师如何跨越专业发展瓶颈？
名师说    阅199
教育应当回归到最根本、最简单的方式
张勰    阅2268    转447
生成的课堂需要智慧的引领
小数教师    阅577    转79
语文教师如何来促进课堂生成
qyp1205    阅1374    转39
关注教学细节，成就精彩语文课堂
如一5166    阅601    转27
让课堂充满成长的激情
泉城职业教师我的最爱    阅183    转20
上课定律=教师“急中生智”+学生“动脑动手"
叶周    阅245    转19
新课程背景下如何培养学生的语文学习兴趣
木香草堂    阅58    转4
福州教育学院三附小陈曦
清泉795    阅3595    转2
以“讲学稿”为载体的课堂教学的预设与生成
快乐365阅读    阅75    转2
【名师论文】课堂教学改革下的集智备课---初中语文集智备课经验浅谈
胡建兰fa55h3z7    阅145    转2
老师课堂教学中经常遇到的10个棘手问题，有智慧的应对方法来了！
持心若水zz    阅120    转2
shoucang
linger2626    阅71
如何评价一堂课？
海    阅1614    转255
名师“好课”五境界
缤纷生活    阅4296    转794
海亮公开课 | 叶翠微：让课堂飘出智慧的清香 让教师崭露迷人的风采
天下知仓    阅72
让公开课走进“寻常百姓家”
悠闲自在    阅514    转76
一堂好谭
mishoushu    阅282    转38
关于有效教学的几点思考
plnxftz    阅175    转28
怎样上好一节数学课
雪意雨花    阅1161    转22
好课有哪些特质
朝阳6935    阅197    转14
如何让教研活动充满活力
沙澧荷    阅514    转26
建构智慧课堂有哪些策略?
莽魂    阅983    转22