原文:
如何进行教学质量分析8
从连教案都不会写的乡村教师,到全国赛课一等奖,他的秘诀是什么?|名师微课
Dating_wu 阅135 转2
小学数学教育实习总结3篇
想起___文学 阅5584 转132
如何让学生养成良好的学习习惯
liwei图书馆88 阅85
教育教学讲座之--提高课堂教学有效性的若干策略
wdzajcx 阅2477 转77
《初中数学学案导学,培养学生自主学习习惯》研究报告
我的天下959 阅1278 转66
中小学班主任优秀教育叙事、随笔案例集锦
极品小说馆 阅9640 转34
如何提高课堂教学的有效性
考试资料文献 阅5
教师如何有效备课?
DrCao 阅5921 转421
我的成长历程 ——兼记我的老师和同事们
吴其明的图书馆 阅1801 转2
896胡雨濛:A小学如何开展课程研修
高教课堂研讨 阅7
中小学教学常规管理实施细则
山阴水头崔氏 阅22027 转705
孙维刚教数学《数学
快家教 阅1044 转104
自主学习、自主发展小学数学课堂教学设计初探
参考资料2010 阅3383 转71
《数学学科小班化学习方式的研究》结题报告
喜羊羊tt 阅1127 转59
请一线教师谈谈教案要不要写,拿着教案就能上好课吗?
新用户643779K1 阅43 转3
凌宗伟:为什么要写教案
凌宗伟 阅552 转2
初中数学有效教学的作业设计研究
快乐*幸福*人生 阅517 转44
凸显主体 注重探究 促进学生可持续发展
鱼礼礼 阅1283 转38
“三四四”课堂教学模式创新实验报告
学习快乐 阅415 转32
理化生教研组工作计划
xjcxjb777 阅16721 转488
圣陶学校蝶变的七个谜(二)
戴小眼镜的老师 阅1373 转21
小学教学管理制度
玉郡书屋 阅8008 转460
“数学疯子”张宏伟:“我不是教书的,我是教小学生的”
Purefact 阅774 转4
让学生走上讲台
江山携手 阅506 转3
郭思乐:教师的认识路径就是儿童的认识路径吗
博书润雅 阅44 转3
三甲外这些一批次优秀高中,各有特点,不知道你的目标是哪个?
流水行云irg1c3 阅52
“尝试成功”教学模式
学习百眼通 阅291
2013-2014上学期初中理科教研组工作总结
西山刀客 阅6318 转134
专题|如何上好初中数学试卷讲评课
阅读署 阅4270 转45
如何练就一个出色的数学教师
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