原文：如何有效进行课堂观察
课堂观察
钱薇旭    阅3312    转257
课堂教学观察与诊断的作用
陈杰岚    阅9581    转207
如何进行课堂观察
阳光历奇    阅8872    转95
课堂观察工具的开发
gx    阅3521    转64
LICC课堂观察
他山之石N01    阅4148    转48
课堂观察的意义何在
龙闯天涯    阅2928    转44
论指向教学改进的课堂观察LICC模式
乔乃强图书馆    阅443    转13
上海市教科院校本研修 -- 首页 -- 论课例
淡定人生2    阅204    转8
课堂观察|意义、维度、工具、改变
成都大学陈大伟    阅530    转8
一堂好课难以界定，教师如何发现好课的内核逻辑？
张福涛lu70kpm9    阅100    转3
老师，为什么您的教龄在增长，却不一定变得更专业？
赵明艳5a5zsccp    阅26    转2
【工坊成果】从研究工具到知识增值——我眼中的课堂观察
叶老师YP    阅83    转2
为什么我们做老师，随着教龄增长，却不一定更专业
健哥83x0lxetbd    阅68
课堂观课议课量表
学习快乐    阅21775    转874
课堂观察与分析策略初探
俏东施    阅4442    转144
英语课堂观察量表
hzh0430    阅8037    转134
从经验型听评课改进为专业化课堂观察的实践与思考
风虎神韵114    阅1880    转116
课堂观察——走向专业的听评课（下篇）
临渊草堂    阅24    转4
课堂观察的技术（1）
生活-快乐    阅3251    转76
教师如何开展课堂观察
minwei    阅4033    转61
关于 “课题实验课”的作用及实施过程
囡波湾生物    阅869    转13
《课堂观察20问答》读书摘记（一）--卷帘人的blog
孙德勤    阅557    转73
课堂观察的技术与方法概述
wcqjs    阅1189    转25
课堂观察——走向专业的听评课
凡人sypls    阅1153    转22
课堂教学观察（2）：课堂教学观察“观察”什么？
leeechen64    阅329    转14
[案例分析] 基于合作的课堂观察
行在今天 梦在明天    阅242    转7
回首向来萧瑟处 亦有风雨亦有情——走向专业的听评课之路
zxcvbbm    阅180    转5
课堂提问与课堂观察技巧
日新千字创作营    阅337    转4
课堂观察量表的设计与制作
课程教学研究    阅258    转5