原文：课题作业—初中英语作业的新模式
初中学生“三自四练”法的构建与实践
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中学英语情境教学法初探
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邱学华“尝试教学”的“三字十二条”教学原则
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“学案导学，自主探究”课堂教学的研究的实施方案
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预习学案在初中英语教学中的设计与应用
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“优化初中化学作业，提高教学有效性的研究”课题中期汇报
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特级教师崔成林：新课标的四大突破、五大应用策略
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数学教学质量分析报告（通用6篇）
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新授课策略
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浅谈初中英语记叙文的写作教学
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情感态度与价值观
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初中英语情境
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新课标理念下初中英语新教材的解读与运用---作者：韩亮
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JEFC，当时还是新教材 - 武太白的学校英语教学生涯回顾（2）
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2010年中学英语中考质量分析
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教育行思录（8）新高考下的教学思考（1）
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我是如何辅导学生学习英语的
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怎样认识和克服“学生听懂了课，做不习题”的现象
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作业优案||五年级下册unit 3 My school calendar?作业设计
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“中小学学科衔接教育的研究”结题报告--周行学校的blog
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小学语文有效性课外作业设计的研究成果
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初中数学课堂小练习的有效性研究与实践（转载）
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有效教学讲座一之十一(将有效教学进行到底)
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《在新课程理念对高中数学作业批改方式的研究》开题报告
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“享受学习”——改变学生学习状态的实践研究
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开展小课题研究，促进教师专业成长
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教学常规管理工作总结 远航老师的网校Office 最专业的教师、学生、家长交流的教育社区
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