原文：教学实施基本功（五）：课堂教学的组织管理
组织技能一：教师的课堂组织技能
木香草堂    阅1031    转4
有效教学讲座七之十一(促进有效教学的教学管理)
wdzajcx    阅310    转59
化学课堂教学有效性的研究与实践
小小爸爸    阅393    转19
如何做好课堂教学组织与管理
王树亮书屋    阅1334    转6
课堂教学的能力与技能
上黄沟村    阅1538    转8
镇小学教学工作月总结
wwwccrenliucom    阅493    转4
谈谈教师课堂组织纪律的技能
扬眉剑客    阅286    转3
2019年教学工作总结
边玉芬1299    阅41
如何提高学生的课堂注意力
wdgguli    阅5411    转50
什么是和谐课堂之三
乔乃强图书馆    阅895    转47
课堂如何让教师“少教”学生“多学”？
杞乡青年    阅17
英语学习是与时俱进的
万事屋2333    阅140
教学基本功培训总结
小七de老八    阅20
全面提高教师业务素质
香光庄    阅61    转2
有效课堂应该体现生本教学
芳草屋845    阅83    转2
教师应该有“十问”
也夫    阅1170    转317
新理念下如何听课评课？
xxc    阅1355    转255
什么是有效性课堂?
lipei63    阅648    转35
学习有效教学模式心得体会
韩丙秀    阅174    转8
课堂教学“十要十不要”
江山携手    阅441    转8
妙招 | 听课遭遇瓶颈期，怎么办？
Purefact    阅99    转6
高品质课堂学习分享活动
孙海英阅览室    阅129    转5
高二语文教学反思（五）
好话连讲    阅128    转4
与众不同的课堂
育智曲冬梅    阅128    转3
5.24教研记录11
珍爱226    阅59    转2
阜南县第六初级中学开展“探究体验式”课堂教学模式成果验收活动
鲍安常    阅7
有效进行课堂教学
金顺姬0208    阅44
【教学教研】“双好课堂”展风采 名师引领促成长——聊城高新区举办常态课“双好课堂”观摩活动
镜头看摄会    阅11
以学评教才是听评课的要义
钱薇旭    阅682    转152
教学管理心得体会共5篇
蓝蓝的天青青海    阅1360    转14