原文：数学教学课前预习的意义
先学后教的心得体会
劳动者2010    阅14021    转309
浅谈小学数学预习习惯的培养
李容huuzp98j25    阅1458    转27
讲学稿为载体，“先学后教”式的教学模式
西葛镇中学    阅226    转14
高效课堂十大模式
y_lpp    阅1126    转334
高效课堂新九大范式（第二批）简介
许愿真    阅1459    转233
高效课堂的十大假象解读（一）
白妮笑生    阅1202    转225
“学案导学，自主探究”课堂教学模式研究
如影随形1901    阅2221    转89
浅谈中学生自学能力应该如何培养
真优味    阅913    转56
先学后教，提升学生的自主学习能力
英雄88    阅2133    转69
引用 引用 如何实现“学生为主体、教师为主导”
周作俭    阅1496    转63
提高课堂教学效率五大方略
龙闯天涯    阅431    转48
导学案
晨花    阅298    转44
预习指导的目的75
天下小粮仓    阅74    转3
实现真正意义上的“自主合作探究模式
宋家书屋    阅499    转27
“导学案”系列问答之二
xgj123456    阅155    转14
读王敏勤教授《提高课堂教学效率的五大方略》
苦乐斋    阅344    转13
【转载】洋思教学模式的本质内涵
fwb    阅267    转11
盘点成功教学模式，我们从中应借鉴什么？
怡情园    阅174    转10
一位校长用四句诗句在全县课改论坛上发言，领导们很欣赏
芳草屋845    阅394    转9
发言稿：突破，从课堂开始
高歌1    阅419    转7
杜郎口“三三六”教学模式改革的实践与思考【中学思想政治教学网 WWW.ZZ6789.COM...
小小书法家    阅133    转7
探索实施“三阶段，五环节”教学模式，切实提升课堂教学效率
无题msgzhj    阅861    转6
“教学模式”系列文章选萃（二）
老刘tdrhg    阅58    转4
如何培养学生自学能力
佳音书屋9    阅42    转2
“先学后教，当堂训练”教学模式阶段总结向阳明德小学     王云霞
悦涵图书馆    阅72    转2
“小学数学有效预习策略与操作研究”课题开题报告
家嘉爱自己    阅8918    转382
初中数学“先学后教”的教学模式初探
我的文库101    阅546    转35
浅谈生本课堂小学数学教学中
chuntufeiyang    阅1321    转30
如何培养小学生的数学自学能力
唐丽苹    阅251    转6
[转载]初中生如何培养自学能力
anghostrider    阅115