教育孩子的五个“一分钟

班主任应该怎样表扬和批评学生？

002 批评孩子，后果自负【孩子的宇宙】

精美哲理散文( 附耳细说 ）

平庸的家长在说教，良好的家长在解惑，优秀的家长在示范，卓越的家长在启迪，不称职的家长在批评、讽刺、打骂。

教师的批评与表扬艺术素材

家庭教育案例

孩子自尊心太强怎么办？

教育需要表扬和奖励，也需要批评和惩罚

教育惩戒的传统、现实与困境

怎样防止孩子的极端行为

让赞美使你的教育更加精彩

批评和表扬的艺术

马瑞武——幼儿教师表扬与批评的语言艺术

把握好处罚教育的度

幼儿的告状行为

德国教育专家：孩子第一次说谎是一种进步，3岁以后最关键

家庭教育中常见的五十问（一）

其实，“教育惩戒权”一直就在教师的手中！

孩子太甘于平庸了，家长该如何激励他？

你的批评让孩子陷入自我否定，别人家的批评让孩子成为人生赢家

班主任的些许经验

给多动症孩子多一点宽容和理解

【如何对孩子进一步分析表扬（三）】

如何表扬？如何批评？家长和老师都要掌握的一项基本技能

挂着吊瓶去上课，“一举三得”，教师的心里苦啊

和五岁儿子的一次“心理咨询”|育儿杂谈18

原来这才是“批评孩子”的正确打开方式！你做对了吗？

最新研究：优先使用表扬而非批评的反馈方式，孩子注意力提高30%

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