原文：【嘿！老班】想上一堂成功的课，你得知道这些……
课堂教学评价方法
望舒草    阅85091    转1899
新课堂“流行病”诊治
plnxftz    阅351    转108
重新理解“学情分析”(2)
gx    阅739    转46
课堂：请走出“伪生成”的沼泽
教育繁星    阅388    转11
优化课堂教学过程，关注学生生命状态
怡蘭轩    阅196    转9
怎样提高合作学习的有效性
星耀999    阅91    转2
大学课堂教学如何实现“学”的回归
基础教育研究    阅8
区中小学教师课堂教学基本行为规范
摆渡人9527    阅16    转8
谈如何构建高效课堂
小晶品读    阅571    转47
以四个关注提升课堂巡视的有效性
张富群    阅333
补上课堂稀缺元素
智夫勤    阅221    转37
智慧课堂的实现，是学生需要的上课方式——什么是智慧课堂？
程穆泽    阅348    转14
新教学模式颠覆传统教法，让课堂焕发生命活力
刘增国001    阅163    转8
教师要潜心探讨解决“学困生”问题的方法
袁占舵    阅134    转5
这堂展示课是否“高效”
江山携手    阅64    转3
郭思乐教授的生本教育理念
情虚伪    阅15186    转318
课堂上的语言艺术
刘启军    阅107    转2
提高课堂教学有效性的几点策略
老刘tdrhg    阅893    转21
这样记录课堂，才能更好地研究课堂
木香草堂    阅38
“271”高效课堂教学模式解读
枫林竹屋    阅7318    转221
重磅┊翻转课堂教学模型设计及典型案例分析
范四清    阅9166    转218
“四段六步式”高效课堂教学模式解读
快乐交流    阅1999    转139
金洲随笔：课堂教学的N个细节（34）
也夫    阅898    转132
如何落实高效课堂“以学为本”——以学定教
slrslr    阅3120    转128
英语学习的有效性
天使温特    阅1907    转120
高效课堂“1333教学模式”简介
幸福由心    阅743    转119
金洲随笔：课堂教学改革要点系列（3）
伶仃    阅589    转85