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规则的教育过程
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初中班主任教育案例
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初一班主任工作计划
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班主任应注意的六项教育[转]
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优秀班主任工作案例解读五、六
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班主任德育教育案例
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善于用规则管理班级和教育学生
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如何让学生上有成效的自习课
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如何成为一名优秀的班主任
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班规“不能互相借东西”的“硬伤”:割裂了管理与教育的联系
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班主任培训,培训什么?
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教育是等待花开的耐心 (高三班主任工作心得)
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班主任工作案例
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静待花开 ---班主任教学案例及反思
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如何做一个优秀的班主任
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对班级内在规章制度建设的一些思考
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讲清这四个问题,让学生真正理解并愿意遵守学校纪律
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XX中学精细化管理学生教育之五 XX中学学生一日常规细则
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班主任工作漫谈 魏书生
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2023.3.9明天周五啦
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班主任话细节
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魏书生之大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。
无冬无夏11 阅3920 转32
难得平静的港湾——自习课纪律乱的难题
长天一色360 阅1960 转25
高二年级组工作计划
听雷者 阅833 转21
以感恩教育为主线抓好班级管理
碧海蓝天——青青 阅394 转17
如何建立稳定的班集体 (七年级班主任工作论文)
怡蘭轩 阅428 转13
班主任经验交流材料:强化管理,争创特色
教育繁星 阅120 转4
教育细节处的“艺术”与“智慧”
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如何发挥班会的教育功能
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