原文：【转载】语文课到底教什么？于永正
于永正：我的坚持与忧虑
江山携手    阅29    转2
语文课要教出“语文味”
资料收藏宝库    阅100    转2
培养学生朗读兴趣让语文教学伴着朗朗书声
行在今天 梦在明天    阅277    转7
吴忠豪：再论语言积累是学习语文的基础
bzlaj    阅162    转9
丰富语言经验是小学语文教学的重要任务 ——2019年全国小语“十大青年名师”颁奖典礼暨观摩课活动讲话...
剽悍前行    阅266    转6
第八届小学语文教师素养大赛的发言
骤雨珍珠新荷    阅906    转5
素养之路｜积累语言经验是学习语文的基础
京津冀书馆    阅232    转4
总结经验 继续改革小学语文教材
风光霁月0326    阅100    转3
小学高年级语文阅读教学有效策略
彪哥牧易    阅10725    转120
注重阅读积累，提高语言能力 - haibiancaixia的日志 - 网易博客
中山似水流年    阅554    转31
谈语文课“有效阅读”与学生能力的融合与提升
佳宁图书馆605    阅383    转26
[转载]名师谈课（二）
廖shengquan    阅224    转13
谭艳玲 新课程观指导下小学语文探究性导学“四开放”---推荐人：胡阳新
中华教育书社    阅4
语文教育的真正出路在于大量阅读
老刘tdrhg    阅271    转7
语文教育本体论——语文教育之道
澄怀观道    阅217    转3
小学生写作能力训练设计“七字经”
莫莫无闻    阅645    转46
朗读的魅力[东坡语文教学资源网]
94314    阅1100    转20
幽默语文课
nangongcunfu    阅226
小学语文教学如何培养学生语感
GXF360    阅393    转8
崔峦谈小学语文教学（低年级、高年级）
***清幽***    阅1019    转74
于老谈简单语文
艾蕲    阅406    转45
语文课中如何体现语文味
江边打鱼人    阅7798    转159
小学二年级看图写话见解
新用户04242LZi    阅187    转15
吴忠豪
乡下米谷    阅1055    转12
小学语文阅读教学的“四个五”
雁南飞香    阅151    转12