原文:
教师个人发展规划
优秀成员展示(10):勤奋好学、脚踏实地的宋芳
赣榆摆渡的人 阅35
南阳市六十九小优秀教师的最美教师师德师风先进个人文明教师写什么
ydylaoshi 阅1
校本研修总结
太无间道 阅2274 转55
骨干教师学习个人计划
雨在下126344130 阅2080 转35
2015年小学校本培训计划
参考资料2010 阅718 转23
我们为什么成不了名师名校
北城居士 阅197 转16
以校长专业化发展引领教师专业化成长
老友茶馆 阅930 转11
工作计划
心示 阅161 转6
市吴中区东山实验小学
统领 阅732 转4
强化精细管理 提高教学质量
你zui珍贵 阅159 转4
高邮市武安中学
郭永强书屋 阅2857
名师工作室个人三年规划(8篇)
五千韧月 阅39401 转717
教师个人发展三年规划
晓光999 阅2169 转88
加强校本培训,促进教师专业发展
龙闯天涯 阅1047 转18
学校发展规划及工作计划(通用5篇)
坐爱吉第 阅975 转22
教师个人专业发展规划
快乐的罗小花 阅1424 转9
校本教研:教师成长发展的必由之路
木香草堂 阅262 转3
骨干教师培养计划及措施
望舒草 阅44991 转1515
教师专业发展的做法与思考
落第书生2015 阅929 转6
业务学习材料26、如何成为专家型教师(一)
plnxftz 阅522 转74
教科研文化的意蕴与创生
沩江学者 阅259 转3
中学发展规划
zjp67 阅27 转2
教师继续教育培训方案
易孜 阅14559 转512
“有效教学各学科教学设计”课题研究开题报告
小小爸爸 阅981 转58
【转】教育科研是学校教育和发展的根本
卓雅9010 阅1331 转37
小课题研究:青年教师专业发展的重要途径
weiwei12358 阅1031 转34
打造教师专业发展学校,促进教师专业化发展
XG图文 阅898 转25
教研员要做促进教师专业发展的引领者
dongji6699 阅1425 转21
丰富“校本”研修内涵 实现“师本”的自我发展
sddygzf 阅395 转21
[转载]学校科研与学校发展研究
抱朴守拙169 阅1184 转18
首页
留言交流
联系我们
回顶部