原文:
大学生课堂教学中存在的普遍性问题浅析
音乐教师个人专业发展计划
lf的书库 阅27872 转1232
教师的智慧
金鱼树 阅7361 转1069
“15+30”课堂教学模式浅析
涛涛哥 阅482 转21
【教育教学】小学道德与法治教学和学校德育工作相融合的有效路径浅析
荷语荷言 阅511 转11
信息技术教师个人专业发展规划
xulangmang 阅31400 转733
教师专业发展目标
花山之子 阅39994 转636
新课改下的高中物理教学方法浅析
开心图书馆799 阅278 转17
课堂观察:走向专业的听评课 (崔允漷教授)
菩提树下的春天 阅10623 转416
心得体会4
孙远的图书馆 阅2
深刻理解备课的含义
leeechen64 阅109
规划教师专业成长,建设持续发展名校
nbxming 阅4465 转150
开展课例研究促进校本教研
gx 阅4064 转137
中小学有效教学模式》心得体会
清风长吟 阅3468 转97
做成功教师的38个切入口
江山携手 阅773 转80
论坛/教学不反思,等于原地踏步走!
读书与积累写作 阅394 转73
教师怎样走专业化成长之路
小雨荷图书馆 阅3619 转88
教师个人发展三年规划
晓光999 阅2169 转88
大学计算机基础教学改革探讨
七里 阅1966 转73
中小学教师信息技术应用能力自评工具
宇宙空间1010 阅19295 转71
课堂教学执行力与教师专业发展研究实施方案
缤纷生活 阅1646 转69
教师个人发展规划
dqwu602 阅896 转68
结合自己的教学实际谈谈在教师专业成长过程中为何进行课程改革
xjcxjb777 阅3712 转66
浅谈小学音乐课堂合唱教学的有效性
李博888 阅2207 转66
提高高职院校课堂教学质量的思考与探讨
寒梅儿 阅1454 转56
教师教学经验文章
二十四小时开放 阅3705 转58
高校大学生课堂教学效果影响因素
瓦项木 阅2678 转56
[转载]促进教师专业发展的校本教研策略
个人馆藏399 阅271 转48
听评课:一种新的范式(转载自崔允漷老师的文章)
今天还好 阅428 转48
2015年个人校本研修五年规划
尹象杰 阅1174 转41
特别推荐:一流学校的建设
科洛河 阅985 转38
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