原文：优化教学语言
教师课堂教学语言的表达技巧
9373 部队    阅11963    转231
激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率
江山携手    阅1194    转17
教师谈：语文教学如何实现“语文味”？
天行健227    阅365    转4
【转载】不随意叫醒打瞌睡的学生
ZMXXX995    阅83    转3
教育叙事：课堂里的形式化语言
木香草堂    阅27
不要吝啬对学生的鼓励 ———《两只小狮子》教学反思
张忠秀    阅50    转12
如何构建好高效课堂
小晶品读    阅1329    转202
【教师招聘考试の 第一版】如何说课
凌昱    阅437    转64
课堂教学环节的设计与应用
深秋满山的红叶    阅3080    转42
教师课堂用语例谈
寒冰？    阅621    转37
语文教师如何让学生喜欢自己的课堂？这六种方法绝对管用
立恒语文    阅166    转24
语文课堂教学的导入与结课
老刘tdrhg    阅264    转7
课堂教学增效“五招”
lmzxxwhua226    阅87    转2
浅谈课堂教学环节五要素
sunny15515    阅8037    转114
语文教学心得
小黄米557    阅371    转8
课堂教学的返璞
无极而返    阅120    转7
谭元蛟 把高中语文课堂打造成学生自主探究的快乐舞台——推荐人：胡阳新
中华教育书社    阅11
关于微课
wdzajcx    阅638    转30
语文课堂的导语设计
liubaoliang    阅609    转40
用“节奏”唤醒阅读教学的律动 ——小学语文阅读教学节奏建构与实施的策略探究
海阔天空sx    阅203    转11
如何提高学生上课注意力
大树66    阅1681    转153
幼儿园听课学习心得精选5篇
图颜色    阅74475    转670
语文教学心得体会
lidong100    阅585    转11
李继业：教学艺术
兴和微生活伟    阅23
金洲随笔：课堂教学的N个细节（15）
伶仃    阅595    转63
学习吴正宪老师心得
肖天浩    阅365    转37
“自主学习”教学模式的心得体会
年轻的调皮猴    阅1086    转31
教学热情，何处来？
雷达导航    阅164    转9