原文：扎实推进教学改革 创建和谐高效课堂
基于iPad的高校演播室翻转课堂教学模式探究
我的书摘0898    阅55    转2
如何评价一堂课
龙溪舟子    阅6797    转318
课堂教学诊断应包括哪些内容
plnxftz    阅2624    转142
小学课堂教学工作管理制度
廖冰良    阅1369    转29
课堂教学
龙闯天涯    阅265    转18
微课体会
胜利小学王晓影    阅84    转2
练习课中关注后30%学生，提升课堂质量
凌碧昌    阅1138    转143
区中小学教师课堂教学基本行为规范
摆渡人9527    阅16    转8
高效课堂如何抓学生的参与度
liubaoliang    阅1633    转312
一堂好课的标准是什么2
wdzajcx    阅7775    转380
“少教多学课例研究”体会
话说木头    阅1863    转95
关注学生的学习，提高课堂教学的有效性--wang
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如何提高课堂教学的有效性
教学爱好者    阅801    转75
科学处理课堂环节 提高课堂效率
国娟儿    阅444    转74
课堂更要关注后三分之一
红尘718    阅396    转73
让复习课“亮起来”
陈杰岚    阅808    转71
微课，能给我们带来什么
智夫勤    阅1267    转69
【骑马看教育】高效课堂的两个基本点
海    阅592    转67
【转载】《高效课堂22条》给我的启示
巴山书生    阅585    转44
关于语文教学有效课堂的思考
袁占舵    阅246    转42
课堂教学 应给学生留下什么
俏东施    阅195    转37
如何激励学生积极参与课堂 (阅读推荐)
亭溪秋实    阅754    转35
新课程背景下的课堂教学改革
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教师的教学模式贵在得法
玉米人77    阅268    转28
教师上课制度
牧羊人ljl    阅2131    转27
引用 中学课堂教学评价表 - 船过无痕的日志 - 网易博客
黄河黄河黄河    阅604    转23
什么样的课是好课
江山携手    阅59    转20
(2)阅读——提升教师专业素养的有效途径之一
yiyidaodao    阅779    转18
【原创】怎样才能做到“用教材教”？
雪落无声988    阅462    转13