原文:
网络研修 提升自我
读《浅谈中国远程教育发展中存在的问题》的感想
学习黑白配 阅359 转16
穆尔理论 - ppniao730的日志 - 网易博客
蓝恋儿 阅330 转13
远程教与学的三种基本相互作用的理论
教技1501袁媛 阅1037 转11
远程教育学习支持服务
弓长大成 阅42 转2
传统教育与远程教育的区别
1313heihei 阅7157 转236
三年级下册《道德与法治》网络培训
花好月圆sb3rxi 阅885 转12
“双减”背景下初中道德与法治课堂教学改进策略探索
zhb学习阅览室 阅818 转12
现代远程教育的特点
chenyanxu 阅2396 转47
使用远程资源教学的心得体会
河边青草 阅608 转18
要教学生学会学习
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传统教育和远程教育的关系
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应用农村远程资源
植物大战僵尸6 阅90 转2
转变教学理念,让学生有效学习
长发飘飘508 阅187 转3
教师使用远程教育资源制度
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我国远程教育发展现状
教技1601卫雅婷 阅971 转4
引入绘本,道德与法治课堂活了
车车0909 阅113 转6
远程教育、远程教学和远程学习的新定义——对远程教育和开放学习基本概念的探讨
alien 阅2350 转164
再度整合理论
教技1601王佳玥 阅106
网络课程定义
邢凤秋 阅6480 转142
四川2010秋开放教育入学指南作业
飞翔的菜刀 阅5757 转105
2009203464邱国云网络教育资源的运用心得
天人合一心事成 阅71 转4
论远程学习的理论和模式
王琨 阅1336 转94
远程教育的特点
教技1501马莉 阅52
浅谈道德与法治教学中怎样进行爱国主义教育
长青四叶草书屋 阅1227 转28
乡镇初级中学工作总结
如影随形1901 阅861 转14
远程教学三种相互作用的基本理论
教技1501贺美英 阅458 转34
网络教育资源综述
huang-li 阅2825 转77
促进农村中小学教育均衡发展的理性思考
龙闯天涯 阅1346 转70
现代远程教育中的交互探讨
李英 阅1594 转66
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