原文：专题六拓展材料12：正确处理预设与生成，落实课堂教学目标
什么是生成性教学
林茹图书馆    阅21395    转206
有效教学讲座三之七(有效课堂教学的预设与生成)
wdzajcx    阅1348    转169
谈生成性教学的注意点
乐乐妈    阅933    转119
高效课堂教学设计的四个视角
zhangyuzhen2004    阅613    转105
备好课：预设与生成
xgj123456    阅1022    转94
金洲随笔：课堂教学改革要点系列（5）
伶仃    阅609    转85
教学目标：从预设走向生成
thchen0103    阅2071    转77
教学设计基本功（六）：教学过程的预设
亭溪秋实    阅448    转63
课堂教学过程再认识：功夫重在论外（叶澜）
雪拥蓝关2013    阅892    转53
小学数学课堂教学的新追求
长青月娟之页    阅214    转44
全国新课堂教学4
乐在起终    阅416    转43
语文教师如何来促进课堂生成
qyp1205    阅1374    转39
新课程课堂教学的预设与生成
hzjdc4214219    阅531    转30
课堂实现有效教学若干因素的研究 - 中国教育技术装备网
dengym    阅161    转19
预设与生成
newstartfree    阅3062    转11
建构语文教学中预设与生成的新型关系
教育繁星    阅127    转15
浅谈英语课堂教学的有效预设与生成
仍然支持    阅418    转15
主题：教师的预设可以不写教案吗？
gyl841221    阅1124    转15
对教师预设的有效性是如何理解的
晴暖暖    阅727    转13
【教学探索】 课堂精彩生成的“营养源”
富国强军    阅96    转12
简论课堂教学的精心设计与精彩生成
袁占舵    阅180    转12
课堂教学中的预设与生成(转)
十八小子    阅214    转10
如何处理课堂教学的生成资源
TLB519    阅265    转6
由“执行教案”走向“互动生成” ——课堂增效年观课议课活动点评六
梦想教育    阅50    转6
课堂的预设与生成
红袋鼠LS    阅369    转5
开发生成性课堂 提高教学的有效性
GXF360    阅198    转4
备课的预设与生成（2）课堂要开放——备课杂谈之五十四​
追梦教师袁建国    阅34    转2
当前课堂教学中预设与生成的问题及策略研究
日新千字创作营    阅277    转2
英语教学预设与生成策略的研究
桃李守望者jhw    阅9
(3)新课标下数学教学应处理好的四对关系
hankagou    阅170