原文：石伟平： 促进校企规范合作 全面推进产教融合 ——《职业学校校企合作促进办法》解读
长沙新政！企业可选派技术人员担任职业院校兼职教师
打豆坳下T三垣    阅148    转2
谁说成绩不好才去读职校？那是你不懂职业教育……
weimiao    阅307    转18
现代学徒制（二）：德国的现代学徒制
大学园教育发展    阅2564    转46
英国“现代学徒制”启迪中国职教
资源整合与导航    阅640    转16
利益共同体下现代学徒制教育的实践探索
无界无疆    阅56    转2
德国：学生进职校要先与企业签约， 每周四天在企业实训
sophiameng123    阅165
《中国教育报》电子版
开心TOM图书馆    阅22
新修订职业教育法5月1日施行，破局校企合作“一头热”
猎手蟑螂    阅16
用好校企合作产教融合这把 “金钥匙”
渐华    阅122    转2
【景容心语】职业院校的专业发展
薛建明    阅96    转2
瑞士职教师资培养特色及其对我国的启示
Sophia胥    阅76    转3
刘景忠：高水平师资队伍是怎样“炼”成的
人力资源新生    阅110    转2
基于现代学徒制培养模式下的四融合研究与实施
liuzaa    阅317    转10
现代学徒制，如何完善育人体系
时宝官    阅40    转4
校企合作如何真正“水乳交融”
杰容    阅264    转19
中外职业教育校企合作制度比较研究
汉唐盛世620531    阅111    转4
大部分瑞士人，都是“挖掘机”学校毕业的
公司总裁    阅38    转2
王稼伟：推进校企深度合作 培育学生素养
藏涩楼    阅229    转2
职业教育的青岛经验：创新培育“大国工匠”
HaiheLibrary    阅204
呼和浩特职业教育驶上发展“快车道”
linbnuhhu    阅28
校企合作是职业院校“双师型”专业教师队伍建设的捷径
阮成国    阅912    转53
德国双元制职业教育
gh_wang2008    阅5243    转77
瑞士职业教育特色及启示
mahongkun2004    阅1691    转55
所有的工业传奇都来自教育
geros    阅1740    转44
数控专业“现代学徒制”人才培养模式的探索与实践
工学一体化    阅546    转23
学徒制发展的历史逻辑和我国的选择
ajing科研馆    阅608    转19
现代学徒制何种模式适合我国？
Z教授的e    阅288    转12
瑞士：推崇“工匠精神”，从职业教育做起
括囊斋    阅915    转6