原文：做一个阅读着的行者
关于教师成长的一点思考
新用户9137qffN    阅66
深圳教研网
天马行空asd    阅26148    转18
《让教师爱上教学》读书心得.docx
迪迦奥特曼z    阅87
教师职业
刘刘900    阅67    转2
教师何以才能成“家”？（朱烈荣）
缤纷生活    阅337    转58
教师的实践智慧（吴德芳）
江山携手    阅1792    转20
校长乃痴者，智者，行者，仁者
西电易达藏馆    阅77    转4
[转载]把自己教成了一个学生
廖shengquan    阅83    转7
我的教师职业规划
木香草堂    阅44    转7
智慧课堂推进过程中的常见问题
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做一个智慧成长型教师
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做学生喜爱的科学教师要有良好的职业素养
木屋铃声    阅51    转2
教师成长的要素（内因方面整理）
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理想的教师是“三者”合一的
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新时代??新校长??新定位（潘文新）
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2018年教师学习材料27
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教师薪资
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做四好教师，践行教师职责
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我们需要反思，需要思想
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卓越教师必须具备三个方面的高度，第一，必须具备“卓越品格”。教育是培养人的事业，是神圣的职业，卓越教师既要做“经师”，更要为“人师”，要做到知行合一；要具备坚定的理想信念与高尚的道德情操；要有仁爱之心
wwm5837    阅1105    转8
王春梅申报模范教师主要事迹
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传统师范生的坚守
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李展飞——《坚守心中的美好》
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【教育智慧】什么是师智
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校长会给教师带来什么影响？
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《影响教师的100篇教育美文》花絮
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教研员：断层间的行者
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教育碎语
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