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国培心得体会
学习着 沉醉着 快乐着
gzhq 阅132 转12
国培,让教师的心强大
采菊东篱01 阅114 转6
小学教师国培心得体会
学而知天下911 阅153 转5
什么是高效课堂
dnxl 阅5416 转405
我所看到的专家型教师课堂教学的六个特点
品茗堂 阅122
互动课堂是什么
ydylaoshi 阅65
凌宗伟:“教-学-评”一致性要求与共生理论和协同发展
凌宗伟 阅10
国培学习心得体会
美丽的梦800 阅100765 转1045
什么是高效课堂(转载)
xiaoyu9876 阅754 转135
互动教学思想的历史演进及当代互动教学研究现状分析
my lindy 阅2551 转121
师生课堂互动行为类型理论比较研究
思想盛宴 阅5294 转120
破除“教学案崇拜”
语文梦 阅76 转4
教师成长需提升自己的研修力
阡陌躬耕 阅220 转46
合作学习与协作学习的概念及区别(大全整理)|学习资源
曹玉娴 阅4761 转77
教师业务学习材料之三
江山携手 阅1102 转58
[转载]课堂文化——学生主体地位的体现(紫露转)
缤纷生活 阅552 转53
课题研究中期报告
贾桥学校 阅3993 转57
长乐七中《新课改实施中同伴合作和师生互动研究》
毛毛zwt 阅714 转35
互动式教学法——课堂教学改革的春天
panwu 阅676 转31
师师 师生 生生互动合作教学模式研究阶段计划
英语书馆139 阅280 转23
课堂教学有哪些重要的环节?
congyun530 阅2992 转17
互动教学如何从理论到实战 中国信息化教育网
a teacher 阅148 转15
教师之间互相听课,到底在听什么?
361doc938 阅67 转9
有效教学:提升学习生活品质的载体
旭日总是东升 阅183 转8
从三个方面养学生学习兴趣,提高学生课堂的参与度
芳草屋845 阅181 转5
习明纳有效提升学生能力的教学模式
觅991 阅916 转6
师生互动模式在高职英语课堂教学中的应用
conolel 阅161 转5
浅析英语中的交互式语法教学
快速发表网 阅170 转4
好课堂的几个特征
和平之光 阅134 转2
[转载]记住三中心,上课才不“晕”!!!
玲珑广厦 阅19 转2
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