原文：运用与表达：小语课堂教学的关注点
教育叙事 | 如何以公开课心态上好日常课？
昵称67317628    阅3
[原]语文教师课堂过渡语的魅力
行在今天 梦在明天    阅1017    转33
小学教学论文 为学生架起课内外阅读的桥梁
互助西山靳占林    阅307    转18
四年级语文下册单元同步练习：31.普罗米修斯
探索者9688    阅324    转15
《让语文教学回归原生态》
蒋冰冰    阅2389    转97
从“教课文”向“教语文”的转变
椅山红叶    阅1275    转102
关于语文“先学后教，当堂训练”教学模式--asunnyday的博客
qingqingxueyuan    阅1303    转77
苏教版小学四年级上册语文教学反思
梦想20132013    阅13904    转157
【08年度市优秀论文评选一等奖论文?吴卫建】
听风拾贝    阅501    转24
语文课堂教学的“亮点”在哪里
一苇的书柜    阅234    转10
怎样做一个出色的语文教师
菡萏香    阅182    转10
我看语文阅读教学的“一课一得”
怡蘭轩    阅351    转10
黄厚江：课上不好，不管发表了多少文章，不管名气多大，也不是真正的特级教师！（外一篇）
太行森林    阅73    转9
浅议小学语文课外“群文阅读”教学
GXF360    阅220    转8
语文课这样上（16）| 让阅读与写作比翼，看应试与素养齐飞
倾听呼吸的声音    阅129    转3
江苏省启东市汇龙中学欢迎你！
本性多情    阅1880    转2
诗意语文年会语文教学问答录
采菊东篱630    阅48    转2
基于深度教学视野下小学语文阅读教学设计研究
新用户12318687    阅88    转2
论文
jianhliping    阅43
教师的教学素养：真实、扎实、和谐、灵活
木香草堂    阅125
李勋昌 如何让高中语文课堂活跃起来--推荐人：胡阳新
中华教育书社    阅9
2021年第72篇：读文随笔∣学习“语文专题式微型教研”
豫北闲人原创馆    阅45
【内蒙】孙浩然《我和普罗米修斯过一天》指导老师：王秀丽
中外少年作家网    阅10
如何提高阅读教学的有效性
songafen    阅736    转17
小学语文各学段教学目标的确定和阅读教学
001111219    阅878    转9
尊重学生差异发展阅读能力.doc
佳宁图书馆605    阅150    转3
以单元整体教学推进课内外一体化
海阔天空sx    阅129    转2
盘点中小学语文课本中至少19个知识常识文字图片错误（配图）-今日头条
三姑书斋    阅409    转4
宋慧红：历练着 成长着
w3322laile123    阅1514    转42
部编版四年级语文上册第14课《普罗米修斯》预习导学
我在学nm    阅1215    转2