原文：名师工作室建设的方法与途径
32名深圳教师跻身“正高级”，他们有何特点？
名师说    阅3639    转2
陆波老师和他的名师工作室
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名师工作室建设与管理若干关键性问题
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沈阳市南昌中学网站 实施名师培养工程，推进教师专业发展
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对有效发挥名师工作室作用的思考
五千韧月    阅561    转8
名师工作室的要求好高_陈铁梅_南通教育博客
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教师怎样通过名师工作室收获成长？| 特别关注
童星闪耀    阅270    转5
【布吉高级中学名师风采】深圳市名师、深圳市历史学科带头人姜少梅老师
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三年专业成长计划
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小学数学名师工作室成员工作总结
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“窦桂梅语文教学研究室”在清华附小挂牌成立
巨野一中高中生物教学参考资料    阅534    转8
校长心语（四十）此名师工作室，非彼名师工作室
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陈昱工作室成员风采展示之四：立志教育、辛勤耕耘的聪老师
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全力迎检 整装再发
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【教体要闻】聊城高新区工作室启动仪式暨拜师大会圆满落幕
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仙居县初中英语名师工作室工作计划
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围绕五大目标建好名师工作室
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赵定柱班主任工作室实施方案
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看这位老师怎样用30年，实现教育职业生涯的“三级跳”|寻找好老师
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追星逐梦，我们在路上｜贺葛泉老师半期总结（N.76）
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优秀成员展示（9）：讷言敏行、温文尔雅的吴茂江
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名师培养之“道”
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陕西省教学名师庞明凯工作室管理制度
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教师工作室省级骨干教师培训计划（草案）
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通过名师工作室构建教师发展共同体
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