原文：如何评价一节常态课的优劣？请牢记这五个字
​一节示范课是怎么打磨出来的？
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掌握教学设计“六艺”，让思维真正在课堂中落地
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实用贴:新入职教师常态课必知必会22条
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浅谈如何提高课堂教学的有效性
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高效课堂要想少走弯路，必须警惕这10大误区
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新课标下高中生物探究性教学初探
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如何变传统课堂为深度学习高阶思维课堂？这5个字是关键
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有效备课要抓住十个关键点
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张维宪：中小学课堂急需“打假”
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教学设计的问题有哪些？
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答对教学效率加法，做好学生负担减法
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《名师课堂经典细节》（小语卷）研读小结
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经典评课用语
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语文课堂应强化六种意识
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我的模块教学思想
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在课堂的大海中遨游 ——研修听课札记
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【瘦唐僧180讲】如何听好一堂课？
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新视域:重新厘定符合新课标、新课堂的40个课堂理念新思维解读版
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自主学习课堂教学框架的探讨
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教师如何上好常态课？
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浮华散尽方为真——对政治课探究活动的反思
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提醒贴：课堂教学习惯的22条负面清单
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教师公开课点评语摘录（1-2）
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“有效教学”三十问——教师博览(三)
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说课稿模板（万能版）
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波哥原创㉞ | 备课的可视化工具：课堂画布
张福涛lu70kpm9    阅220    转2
这份万能模板，解决了老师的“说课”难题，快收藏
huangwalter899    阅5