原文：百思 | 安静的课堂
"润泽教室“和”非润泽教室“（晓宇篇）
天街小宇    阅39
《教学勇气——漫步教师心灵》
古浪四中    阅2814    转121
【第四期校长读书会回顾】打开尘封的心灵——走进帕克.帕默尔的《教学勇气》
自主发展    阅56    转2
静悄悄的革命（5）
变通致久    阅121    转5
【写作组优秀文章荐读】丁小佳∣课堂改变，学校就会改变——读《静悄悄的革命》
豫北闲人原创馆    阅278    转2
《还在走、还要走》关键词二：原因
3度32f330x7p6v    阅9
包容和纵容
袁占舵    阅35    转2
一抓就死、一放就乱——你的课堂需要这些“整理”与“激活”妙招
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如何吸引学生注意力？4个锦囊妙计太太太实用丨微周刊
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老师，别做话题终结者 | 课堂提问避坑指南
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教师教学行为规范10要
张勰    阅4897    转241
老师，上课时我就想保持沉默可以吗？
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(1)《静悄悄的革命》
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【原创】尹洁：做自己，寻找恐惧与勇气间的美丽平衡
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一位教育学博士的自白：中国教育的出路究竟在何方？
虚极守静    阅1751    转8
好教师课堂教学行为都有的规范
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教室，水样的润泽
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不要吝啬对学生的鼓励 ———《两只小狮子》教学反思
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小学教师上课的十项基本要求
丹霞书屋2    阅2486    转9
教师上课制度
李功随    阅30    转3
数字书法教室/智慧书法教室
智慧教育装备    阅42    转2
复旦附中特级教师：这5个教育毒瘤，正在把孩子变成庸人
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凌宗伟：由“自主学习”、“智慧教室”想到的……
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网络教学引出的思考
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教育片羽
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用文化润泽数学课堂(张齐华）
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第三届“我的教育理想”读书征文选登之62 用心去育,让自己沉醉
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唤醒教师的教育初心
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生命化教育实践初探
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理想课堂的愿景
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