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备课难?平时你是怎么备课的
学情分析
林茹图书馆 阅76516 转795
中小学教师招聘考试面试中教案设计标准—教师资格证考试—考试大
古楼风 阅379 转42
关于备课与教案书写的重要性
建章 阅3298 转42
优秀教案的标准
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教师说课技巧
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教师备课制度
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如何进行教学设计
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《课堂有效教学策略研究》研究报告_课题研究 天津河东丽苑小学
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在20分钟内写出一篇优秀的文章?怎么写?
思鸿教育66 阅32
微格教学技能训练手册
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“学案教学”的探索与研究
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教师成长三部曲
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为什么要进行课后反思?
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数学新课程标准下课堂教学设计的体会
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有效教学讲座三之十九(有效教学过程的实践与思考)
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普通中小学教学常规
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《概念讲解方法》读书笔记
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大学生【你真的知道如何写好体育课教案吗?】
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关于学案与学案设计要求
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一体化教案评比标准
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优化教学过程的五个举措
智夫勤 阅1713 转78
对“导学案”的编写与使用的思考--一米阳光
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葫芦岛信息技术教育
种子张 阅1189 转75
课堂教学改革与学生主体能力的培养
老蒋艾 阅1793 转75
小学数学教师备课中的问题与辅导
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[原创]物理教学常规--快乐永远
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课堂管理的艺术与技巧
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备课与写教案
玉露清雨 阅356 转69
浅谈导学案设计
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什么是备课?
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