防疫期间在线教学管理措施

云端转到线下，教学如何衔接

返校复学教学工作衔接计划

学校如何做好线上教学管理工作

线上线下衔接怎么做？复课后先教什么？最全开学衔接教学清单供您一一check！

关于线上线下教学有效衔接的实操问题

如何做好复课准备？给校长、老师、家长、学生的建议来了

陕西省特级教师张勇杰：对开学后教育教学工作“调适”的建议

临沂出台小学“零起点”教学“六不准”

关于音体美课程设置情况的汇报

大容量课堂：让“教学”回归“课堂”

新时代核心素养导向下的教育教学十观

高一学习进度高二学习进度高三学习进度

教师专业成长要有三种意识

音、体美考核方案

凌宗伟：为什么要通读“课标”与教材

高一历史备课组工作总结

学校教育科研：从课堂教学开始

关于进一步加强中小学音乐体育美术课程教育教学工作的意见

江桥镇中心学校关于进一步规范音体美教学的实施意见

重磅！福建中小学教师参与课外有偿补课将被查处...

小学和中学里最清闲的老师是不是体育老师？

（原创）潘书朋：应该给孩子更多的做人的教育（二）

北京尝试中学双师教学服务，启动在线教师招募

第四次教育革命：人工智能如何改变教育

刚刚官宣！徐州放暑假、期中期末考试时间定了

“四步十六字”高效课堂教学模式

线上线下教学如何有效衔接？

“‘先学后教 以学定教 学导结合’学导式课堂教学研究”研究方案

高一年级组第一学期期末总结