原文:
2020年第55篇:荣维东教授的“写作核心素养框架”
关注丨朱于国:学习任务群框架下的语文知识图谱
太行森林 阅76 转6
欧盟所谈的“学会学习”意味着什么,趋势是什么?
凡人sypls 阅484 转10
“核心素养”研究:新意及意义何在?
数术穷天地 阅2591 转62
语文学科核心素养的模型建构与实践表达
GXF360 阅776 转19
教师的核心素养是什么?
wcqjs 阅6491 转25
夏雪梅:学习素养视角下的项目化学习
祁淳 阅36230 转570
历史学科核心素养及其落实措施
中华教育书社 阅6929 转146
核心素养培育与学校课程建设
无痕教师 阅8714 转240
【PBL研修】如何开启一个项目化教学——项目化教学如何进行选题
丁玉海工作室 阅725 转6
深度丨北师大马宁:核心素养导向下,项目式学习的四种教学范式(附案例)
来不热里 阅63 转10
戴晓娥:互联网 时代课堂教学范式核心元素一个也不能少
葛小国 阅125 转4
智能时代教学范式的转型之道
张福涛lu70kpm9 阅8 转2
STS问题解决中的科学探究与技术设计
铃儿响叮当 阅670 转26
核心素养与教学三维目标之间的关系
郭子1x0hew7t43 阅5377 转140
聚焦| 卢明|让想得到的教育成为看得见的风景【透视基础教育教学成果奖系列报道⑧】
东栏雪onm1fg5j 阅445 转4
核心素养与三维目标之间的区别和联系
thchen0103 阅12394 转85
凌宗伟:“核心素养”框架下的课堂变化
凌宗伟 阅49 转3
讲座 | 邓彤:基于核心素养的写作教学范式转型
tnj660630 阅376 转18
腾讯研究院司晓:经济长周期视野下的技术、经济与制度创新 | 企鹅经济学
茂林之家 阅115 转4
邓彤:基于核心素养的写作教学范式转型
大奔h1wmjlcm1r 阅9
任务型作文·作文内容的四个基本要素及例文分析(海城)
许愿真 阅371 转21
【关注】朱于国︱学习任务群框架下的语文知识图谱
新用户79795753 阅95 转4
厘清这三对关系,把握核心素养
lirenhua 阅483 转35
(2017年版)高中思想政治<教学与命题>
思想政治教研 阅1676 转34
胡卫平:基于核心素养的科学学业质量测评
崇理性尚自由 阅668 转25
数学核心素养的测评:基于PISA测评框架与试题设计的视角
长沙7喜 阅932 转24
薛法根:素养导向的语文学习任务设计
冯栎钧是老师 阅2792 转27
高考如何考查“学科核心素养”——地理
美文云中飞 阅540 转21
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