原文：教学设计的基本环节
一堂好课的标准学习心得
水过留痕2017    阅3947    转15
幼儿园听课评课记录
我爱大熊不笨    阅101813    转654
教师如何做好课堂教学设计
澄怀观道    阅16176    转319
张菊荣：“教-学-评一致性”给课堂带来了什么？
Dating_wu    阅7089    转173
“345”优质高效课堂教学设计与评估
竹枝阁    阅1362    转171
备课心得体会
洋洋jq123456    阅11634    转105
全县初中课堂教学模式解读
学习快乐    阅2291    转95
课堂教学之三上好课的基本技能
梦想教育    阅427    转78
使用导学案体会
姜斌    阅903    转67
“学案导学”新模式下一堂好课的标准
龙闯天涯    阅321    转56
“有效课堂”教学环节的研究性设计
智夫勤    阅816    转25
解读高效
蝶影翩跹    阅597    转23
“活动单导学”：迎来高效课堂的又一个春天
山里牧羊人    阅310    转23
从我校教师写教案存在的问题谈集体备课的重要性
如影随形1901    阅1151    转23
我们怎样去上课？
蒋冰冰    阅420    转22
如何在评课研讨活动中很在行，很专家？——请看“评课六评法”！
下课323    阅198    转22
备课：为学生的课堂行为进行设计
plnxftz    阅137    转18
经验｜翻转课堂在语文教学中的应用
小桥流水u9t8jc    阅281    转16
中小学教案的内容
林茹图书馆    阅341    转14
中学教学管理案例.doc
致良知lqs    阅838    转14
最高级的赏识教育技术，不是夸奖，而是帮助孩子体验成功的过程
碧海真空月如水    阅494    转14
2018，课改新时代与课堂革命（转）
体验与探究    阅390    转12
「新课上线」BOPPPS和“对分”混合式教学设计及线下、线上实施
浪逸书生    阅717    转10
如何听课与评课
77086898    阅510    转10
大单元教学的课时规划”及分课时实施
张福涛lu70kpm9    阅930    转10
“先学后教，以学定教” 教学思想在数学计算中的渗透
小揣968    阅189    转9
如何上好公开课（8）：关于《手把手告诉你，如何进行教学设计》的详细说明
leeechen64    阅63    转9
如何做好备课，说课，上课，议课，反思五环节教研活动？
杞乡青年    阅82    转9
观“活动设计的原则”有感
雨林铃    阅74    转7
谈“问题导引式学案导学”教学
凡人sypls    阅239    转5