全球热捧的芬兰“现象式教学”大起底

《中国教育报》电子版

为何芬兰将从课程教学转向以场景主题教学？

芬兰正式废除中小学课程教育，成为世界第一个摆脱学校科目的国家

还是芬兰教育——着眼于未来的跨学科学习

头条| 最权威的辟谣：芬兰真的废除分科教学吗？

张晓光：芬兰现象式教学体系及其对新课标实施的启示

为什么在芬兰，减负与教育质量不矛盾？有哪些细节？

STEM教育，我们到底缺的是什么？

跨学科学习“五大假象”，严重困扰中小学新课标落地 | 特别关注

芬兰中小学课程: 全才来自全面发展的课程设置

“取消学科教育”乌龙新闻背后的芬兰STEAM教育

这个教育排全球第一国家，教改真相在这里

芬兰摆脱了学校科目吗？

要提升文化判断力

为孩子装备未来4C's学习力，美国和芬兰的学校原来用PBL教学法

转自《参考消息》| 还原芬兰基础教育真实面貌

以“基于现象的学习”来探索世界！

芬兰现象式教学：为落地跨学科主题学习带来什么启示？

芬兰教育专家解读芬兰教育：我们教授的是态度和技能，而非知识

可以从芬兰学什么——读钱文丹《这就是芬兰教育》

【教育读书】芬兰中小学健康教育课程：背景、特征与启示

特稿|芬兰：设计强国背后的卓越美育

核心素养哪家强？比比才知道（各国核心素养框架大盘点）

芬兰将颠覆学校教育，成为世界第一个摆脱学校科目的国家

专栏|用“现象”教学打造真实学习体验

芬兰正式废除小学和中学课程教育，成为世界第一个摆脱学校科目的国家

芬兰“废除学科”事件前后---教学革新

我们还在为芯片而苦恼，芬兰人已悄悄干成了这件大事

芬兰现象式教育——给孩子以创造，给教师以空间（这就是芬兰教育）书评