原文：同研究 共成长
赢在课堂就是赢得人生
一曲日    阅1327    转279
老师要珍惜属于学生们的宝贵时间
袁占舵    阅318    转66
现代文阅读:“十分钟课堂”且慢推行
MouseHappy    阅165    转6
我的观课议课观
江山携手    阅115    转13
【旧文拾零】我们研究语文教学,到底是为了什么?
岳春光    阅4
洋溢着生命温暖的课堂
春草157    阅512    转11
杨贝：比真理更重要的，是我们探索真理的方式
hyxz_ljf    阅29    转3
窦桂梅为“听课”把脉——听课，得听出门道儿！
新用户37829311    阅9
多种教学技巧激活课堂
wuyuheng001    阅5797    转928
自培自练计划
bettygreen    阅2555    转56
【行人呓语】课堂实录：大单元教学之九上第一单元 诗歌（第六课时）
行人呓语    阅54    转8
好老师，什么样的班级都一样
风动流年暖心情    阅10
如何听课
清风fu细雨    阅185    转13
“教而不研”与“研而不教”
体验与探究    阅386    转10
如何处理好教学与科研的关系
教育者之惑    阅630    转8
听课有哪3步哪8忌？（听课评课系列1）︱ 课堂
祥语文    阅75    转6
谨防“教学碎片化”
tnj660630    阅708    转5
关于备课的两点心得体会
张连福    阅52    转3
小学语文有效教学研究
飘然而至2739    阅71    转2
有效教学
读书读书    阅20    转2
【中小学教师培训】【2022年第1期】【教师发展研究】教师课堂学习：以新命题构建新生态
灥小主    阅40    转2
核心问题的选择
我的教育人生    阅36
教育片羽
怀念二中    阅1674    转129
课堂教学中的“10要”“10不要”
天涯路长    阅4084    转560
以生为本的课堂教师时刻提醒自己的8条
wdzajcx    阅417    转41
给新教师的20条贴心建议
wlsxxsh    阅3349    转402
有效教学与有效学习的研究2
姜大艳    阅23    转2
学期教育教学工作要点
Chgg008    阅11
凌宗伟：从理念到行为的距离是遥远的
凌宗伟    阅30
有效课堂教学
乐乐妈    阅7771    转373