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联系教育实际,分析德智体美劳五育的辩证关系
经验交流:幼儿园阅读区对指导幼儿语言发展的重要性
叫我summer 阅9073 转123
幼儿园语言教育中存在的问题及应对策略
水晶苹果360 阅584 转5
幼儿的语言能力是在什么中发展起来的
李昌奎 阅785 转2
2019上海教师招聘考试之早期阅读对幼儿语言发展的重要性
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教师应平等对待每一个幼儿,尊重和关心幼儿
yangyanjing8 阅3220 转4
幼儿园指导纲要解读 阿里巴巴 bjzszxwq的博客 BLOG
雪之芳 阅970 转64
浅谈幼儿教师如何讲好故事
彩霞满天云飞扬 阅2085 转42
对2-3岁幼儿语言能力发展的探索 --中国期刊网
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集体教学活动中孩子爱插嘴,怎么办?
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大班讲述活动《动物出租公司》活动反思
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干货分享 | 一招教你幼师优秀教案怎么写
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纲要 解读
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杨倩:幼儿园语言教学存在的问题与改进建议
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》导图解读
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幼儿早期阅读能力的培养 - 培训日志 - “备好课”培训园地 - 黉门社区_无为教师教育网...
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亲子阅读可实现教育的目标
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在早期阅读中发展幼儿思维及语言表达力
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第六届"我的教育故事"读书征文选登之36 让爱拥有更美好的姿态
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中班语言活动《耳朵上的绿星星》设计
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幼儿园语言领域活动设计与组织
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浅谈幼儿教师的教育技能_幼儿园教师成长探究
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让幼儿感受美的路径与策略
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《3~6岁儿童学习与发展指南》读后感
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齐鑫等:课程故事撰写的结与解
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用最朴素的语言,讲最美的课程故事
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孩子美术兴趣培养及其重要性
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幼儿园教师职业道德规范的基本内容有哪些?
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怎样提高幼儿的口语表达能力
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如何引导幼儿观看动画片
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