原文：教学设计新“六备”
学案评价标准 教学设计评价标准
沧海桑田SX    阅3258    转106
有效教学讲座四之四(有效教学的准备与评价策略)
wdzajcx    阅628    转92
有效教学模式及有效教学评价的研究
北方友人    阅742    转80
提高课堂教学效率工作计划
风光霁月0326    阅848    转73
《新课改100问》（之六）
变通致久    阅48    转3
教学比赛中“说课”到底“说”什么？
白桦树2008    阅623    转2
教学设计的过程
专升本2王佳佳    阅40
《新课程实施中课堂教学存在的问题及对策研究》课题研究报告
伤心雨滴答    阅8963    转435
低段写话教学策略
语墨绮兮    阅23
提高课堂效率的策略之备课
123654adgj    阅47
一节好课的标准
师之道    阅34065    转406
说课评价—闯出教学研究的迷宫
个人馆藏399    阅137    转26
说课评价标准
龙闯天涯    阅587    转24
语文优质课评选评价标准
mishoushu    阅1090    转21
构建高效课堂的内涵与策略
小晶品读    阅1945    转240
评好课要十评
摆渡人9527    阅5    转2
十个观点启示你——听课、评课要革新
.海.    阅1555    转357
课堂教学评价的基本方法
钱薇旭    阅3956    转316
高效课堂风向标：实践创新的6大动向
教育繁星    阅58    转9
【每日一练】环境不会改变，解决之道在于改变自己。
gudian386    阅46
小学语文课堂教学的评价与反思
蒋冰冰    阅16854    转214
对新课标的认识
无&涯&轩    阅5638    转212
备课、上课、说课、评课的经验及思考（二）
玉露清雨    阅1309    转209
单元主题教学
贺兰山在线    阅34
2018年职业院校教学能力比赛教学设计的七个必备因素
工学一体化    阅4969    转86
教学设计要求：三知、三思、六设计
生活-快乐    阅91    转10
教学设计的过程和模式是什么？
专升本2罗云梅    阅1308    转9
[转载]教学设计要求：三知、三思、六设计
柏郎    阅50    转5
上海市中小学课堂教学有效性情况分析报告
郭宪军    阅897    转184
如何备好课
刘生宇    阅72    转5