原文：如何有效提高学生核心竞争力，这5种课堂提问设计你了解吗？
小学语文课堂教学有效性策略初探
aishangdushu84    阅956    转33
追问——拨动学生的心弦
若愚老人    阅136    转14
有效提问_追求课堂教学的亮点
属于我的角落98    阅142    转13
新课改师生互动的有效语文课堂
袁占舵    阅102    转6
第98期 董一菲诗意语文工作室·诗意语文第二期沙龙：大珠小珠落玉盘——高中语文教学中问题设计的策略
山湖微波    阅788    转6
阅读教学“问题设计”现状及改进策略 ——基于对一次问卷调查的分析 龙祖胜 梁 莉
清源渭水    阅277    转6
问题意识在初中语文教学中的培养
GXF360    阅119    转5
cel
zhongjiazhai    阅103
听课回响（一）
陶继新教育文集    阅12
有效提问之内核问：切入核心，挈领激趣
秋平说    阅25
直面“非语文问题”
教育繁星    阅72    转6
如何构建好高效课堂
小晶品读    阅1329    转202
初中语文教学论文：“问题教学”的问题设计（彭晨光）
草根教育家全人脊    阅1066    转94
浅谈小学语文课堂提问的有效性
香茗室    阅7167    转233
小学语文学科教学视导报告20130510
weiyj114    阅570    转27
阅读思维能力的培养与提高
涓涓集2015    阅3936    转103
找准语文教学发力点构建语文活力课堂
采菊东篱630    阅239    转19
浅议课堂提问的技巧
一曲日    阅1312    转196
余映潮：阅读教学“主问题”设计探究
宝妞    阅1726    转12
语文课上的低效现象
雪地里的泥鳅    阅200    转11
互动是课堂教学的生命力
蒋冰冰    阅240    转18
让思维拓展，让学习延伸——看郭初阳课堂实录有感
drilee    阅460    转7
学生为何学而不问？
孤独看客    阅201    转7
教学干货 | 给学生的英语阅读插上思维的翅膀
悠游静思    阅31    转2
1开放性提问在课堂中有效实施的途径——从肖培东老师的课例谈起
事奴    阅10
语文课堂教学中的提问艺术
liubaoliang    阅4769    转136
如何提高小学语文课堂提问的有效性的策略与研究
月娟之页    阅3805    转133