原文：巧下慢功夫为教师成长加速
教育是慢的艺术
luscky    阅6048    转1725
中职学校课堂教学达标评价标准
魏书生研究院    阅468    转6
警惕丨千万别让“五年教龄现象”，断送了你的教师生涯…
卜君心    阅902    转49
从教学模式走向自主学习
五千韧月    阅76    转5
【名师讲堂】为课堂赋于生命——姜言邦为北孟教师“送课”
青春rzw    阅55    转3
重师重教 提升教学质量
读书与积累写作    阅107
谈一谈备课中的“模仿”​——备课杂谈之四十九
追梦教师袁建国    阅54
学生学在前，老师讲在后
张富群    阅131
忻州二中“借助名校优质资源，推动学校创新发展”
山西法制潘高峰    阅32
校长会13 || 于 伟：让教师有做研究的“功夫”
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教师课改语录
张勰    阅1284    转315
课前准备应做足“隐性功夫”
江山携手    阅70    转22
教师的使命与人生的坚守（七）用心工作：专注是一种力量
wwm5837    阅605    转5
【新理念】在线课堂十问十答系列九：三个在线交互小技巧
高占国    阅116    转5
教师需要真正学会反思
wdzajcx    阅6491    转226
【专家声音】如何培育名师？
工学一体化    阅131
桂林市蓝田学校教师积极参加2021年春季活学课堂全国中小学名师 “现场 直播” 培训研讨会
心能转境520    阅122
向余映潮老师学习
缤纷生活    阅749    转14
优秀班主任工作经验介绍
张忠秀    阅554    转10
以生为本 学为中心
书写自我    阅1647    转5
一节语文课后的发言稿
资料收藏宝库    阅90    转2
教与学，以何为师？
木香草堂    阅49    转2
【​吉春亚成都名师工作室】成都龙江路小学分校站专题研讨活动
自主发展    阅14
做一个让学生尊重的老师
智夫勤    阅1663    转126
学科带头人、骨干教师、学校名师工作总结 >>工作总结>>思想汇报>>工作计划
尚高玫瑰    阅2403    转121
陶继新｜让有特色的师生“出人头地”——成都市新都一中刘旭东校长的用人之道
陶继新教育文集    阅700    转3
不能忽略课堂语言2011.8.12中国教育报3
fj小糊涂    阅163    转18
普通教师与全国名师差在哪？8张极简漫画给你答案
会吃会喝    阅75
教师不能过度依赖教学“标准件”
袁占舵    阅46
6000字，从零开始把培训机构的教师管理讲透了！
印记l    阅2252    转78