原文：数学教学中学生探究性学习能力的培养
教师：会教不如会问
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《三角形的面积》教学反思
柏珩    阅234    转2
三角形的面积公式的推导教学后记--等待的风筝
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数学课堂教学中开展有效探究活动的策略
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《圆的面积》学情分析方案
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小学数学五年级上册说课稿 梯形面积
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三角形的面积”教学设计与评析
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小学数学三角形的面积教学设计
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新人教版小学数学五年级上册《三角形的面积》教学设计
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教学设计
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核心素养视角下“推理思想”的教学思考与实践
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让课堂更充实
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《三角形的面积》教学设计
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一课研究之“平行四边形面积”教学分析与启示
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15《梯形的面积》说课稿
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（精品）人教版数学六年级上册圆的面积
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三角形的面积
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北二分周四数学研——单元主题模块之课堂研究
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小学数学思想方法的梳理（四）
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教招|数学试讲教案模板示例
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上海市闵行区实验小学 -- 教工之家 -- 培训服务
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