原文：沪上双语学校资深语文教师：最好的阅读，是让孩子提出一个好问题
【狗尾草专栏】阅读，重在行动 ——关于整本书阅读教学的经验总结
冰蓝我爱你16    阅2420    转74
高中语文探究性阅读教学研究
飘然而至2739    阅59    转3
【语文教学】语文课程改革中需要解决的十四个问题（转）
缤纷生活    阅280    转17
2013-2014年度第一学期人教版九年级语文教学工作计划
龙溪舟子    阅417    转13
对小学语文“递进循环式”教学策略的几点探讨
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秦明珍：初中语文散文阅读教学方法的改革与中学生语文探究性学习能力的培养
中华教育书社    阅8
小学语文教学论A卷答案
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阅读的诀窍：一心，二问，三动笔
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批注式阅读教学让课堂富有张力
涓涓集2015    阅813    转34
【小学语文论文】小学语文批注式阅读教学实践研究(共3778字)
昵称tg55v    阅128    转5
课堂“伪批注”何时休
芳草屋845    阅64
特级教师王丽八点三十二字概括作文教学现状
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原型启发，指导“写”
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潘泽远：中学语文课堂阅读教学基本课型研究
sdlcdcj    阅700    转24
2023年第39篇：读文有思∣阅读教学的“理解模型”
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探究性学习介绍
徐政龙    阅269    转8
统编教材视野下的整本书阅读
当以读书通世事    阅1718    转54
8.《咏雪》教学设计1
溪枫典藏图书馆    阅91    转6
赵镜中：儿童阅读报告
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向儿童学习，共同创造教学
读写转换小课堂    阅9
小组合作式探究性阅读法
fzh0605    阅223    转7
《农村中小学语文阅读教学中存在的
窗外灵子    阅700    转17
教课文和教阅读
成长作文国学堂    阅143    转15
小学生语文阅读能力培养之我见
雨啊语    阅399    转14
第四讲 阅读教学要促进学生发展
佳宁图书馆605    阅190    转8
余映潮语文阅读教学艺术50讲—— 课型设计的艺术9
丽日抒怀    阅480    转106
如何培养和提高小学生的阅读兴趣
云语禅心    阅80    转4
谈阅读教学中怎样指导学生做批注笔记
戏外话    阅4650    转174
阅读教学中的文本细读策略
听风拾贝    阅3052    转162